一、专业简介
1、计算机科学与技术专业（服务外包方向）
培养具有良好科学素养和职业道德，能够掌握计算机基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练开发计算机应用系统、有良好的组织能力和交流沟通能力的工程应用型人才。毕业后学生能在科研部门、企事业和行政单位从事科学研究及应用工作；在各类软件企业担任软件设计师、高级软件外包工程师；能够承担国内外，特别是对欧美软件外包的多种信息管理系统的开发工作。
计算机科学与技术专业（服务外包方向）与安博教育集团开展“3+1”校企合作办学，该专业的课程体系坚持以就业为导向，由高等院校、行业企业、职业教育机构及政府专家共同研究制定，紧密结合软件服务外包产业发展现状，符合软件服务外包企业实用性、国际性、复合型的用人需求。人才培养模式采用：3+1校企联合办学模式，即前3年学生在校完成基础理论课程学习后，最后1年到企业参加实习实训，快速提升独立解决问题的能力，达到企业的要求，做好从学生的职业人的顺利转变。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
2、计算机科学与技术专业（软件工程）
培养具有良好科学素养和职业道德，能够掌握计算机基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练开发计算机应用系统、有良好的组织能力和交流沟通能力的工程应用型人才。毕业后学生能在各类软件企业从事软件开发、测试等工作，担任软件工程师；也可在科研部门和机关事业单位从事计算机软硬件系统维护和应用开发工作。
计算机科学与技术专业（软件工程）与中关村软件园开展“2.5+0.5+1”校企合作办学，该专业的课程体系坚持以就业为导向，由高等院校、行业企业、职业教育机构及政府专家共同研究制定，紧密结合软件产业发展现状，符合软件企业实用性、应用型、复合型的用人需求。人才培养模式采用：2.5+0.5+1校企联合办学模式，即前1—5学期学生在校完成基础理论课程学习及阶段性小实训；第6学期由企业工程师来校组织学生开展集中专业实训，强化学生独立解决问题的能力，以达到用人单位的要求；最后1年由企业安排与就业相关的专业实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
3、 物联网工程专业
培养具有良好科学素养和职业道德，能够掌握物联网的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传输等环节，具备扎实的物联网工程专业知识及物联网应用层开发能力的工程应用型人才；主要就业于与物联网相关的企事业单位，从事物联网的通信架构、无线传感器、网络安全、相关程序开发等方面的工作
物联网工程专业与上海杰普软件科技有限公司开展“2+2”校企合作办学，该专业的课程设置以就业为导向，由高校、企业联合定制教学大纲。人才培养模式采用：2+2校企联合办学模式，即前2年在学校完成专业基础课程学习，后2年在企业基地完成专业技能培训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
4、 微电子科学与工程专业（大数据方向）
培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理和半导体理论基础、较强的实验技能和工程实践能力，掌握新型微电子器件和集成电路的原理、设计和制造；使用专业软件和FPGA硬件完成电路和系统级设计能力的应用型人才。毕业后可在微电子及相关领域从事工程技术、科技开发，或通过进一步深造学习从事科研、教学以及生产管理等方面的工作。
微电子科学与工程专业（大数据方向）是我校积极响应国家当前对集成电路产业发展战略目标，集中我校现有资源与企业进行深度合作，以学生就业为导向所研制出的人才培养方案（含教学大纲）。人才培养模式采用：前2.5年在学校完成专业基础理论和实验课程学习；0.5年在学校由企业技术人员讲授应用型较强的实践课程（为后期实习实践环节做好各项准备）；后1年在企业基地完成专业技能实习、实训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
5、 信息与计算科学专业（云计算大数据）
信息与计算科学专业（校企合作）主要以数据挖据、统计方法及其应用为研究对象。本专业培养具有良好的数学与概率、统计基础，掌握大数据分析、挖据的基本思想、理论和方法，具有熟练应用计算机软件处理数据的能力，了解某一相关应用领域（如社会经济、生物、医学、信息管理、保险金融等）知识的，具有综合应用能力的高级专门人才。毕业生能在科研、教育、经济、医学、生物、管理、工程、环境等部门从事数学、统计、数据分析与挖据、计算机程序、教师、财政分析、证券分析等工作，或能继续攻读研究生学位。
课程设置以就业为导向，由高校、企业联合定制教学大纲。采取2+2校企联合办学模式，即前2年在学校完成专业基础课程学习，后2年在企业基地完成专业技能培训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。
二、学校代码、专业代号、招生计划、范围、学制、培养层次
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